Поговорив в первой части вебинара от «Всеосвіти» о роли музыкального образования в жизни детей, мы сделали несколько полезных выводов. Теперь очередь дошла до личности учителя в данном вопросе. Вторая часть вебинара от «Всеосвіти» будет посвящена именно педагогам, занимающимся музыкальным искусством.

Образ современного учителя музыкального искусства

Современный мир не стоит на месте, он постоянно развивается. Волна реформ и модификаций не прошла мимо системы образования. Одной из областей, подвергшейся изменениям, стало музыкальное искусство.

Каноны, применяемые в отношении учеников, прекрасно подходят для воздействия на учителей. Принципы формирования высокой компетенции, развития творческих навыков, креативности, гибкого мышления, многовариативности решения поставленных задач, постоянного развития – все это должно совмещаться в современном педагоге.

Качества, присущие современному образу педагога музыкальных искусств

В первую очередь, профессионал, преподающий музыкальное искусство, является учителем. Настоящий педагог – человек, который всей душой любит детей. Его не смущают их шалости или неловкие попытки схитрить, он видит в них не «вредных монстров», а маленьких людей, которые начали познавать этот мир.

Вторым главным качеством является профессионализм. Педагог должен постоянно развиваться. Чтобы идти в ногу со временем, нужно постоянно держать руку на «пульсе информации». Самосовершенствование во всех сферах: профессиональной, человеческой, будет гарантировать лучший контакт между детьми и учителем.

Не стоит забывать, что взрослым присуще устанавливать рамки и уютно располагаться в них. С психологической точки зрения, это является своеобразным способом защиты от окружающего мира. Установив рамки, можно создать «зону комфорта» и почувствовать себя в безопасности.

Дети, наоборот, всегда стараются выйти из «зоны комфорта» и отправиться на поиски чего-то нового и неизведанного. Из-за повального увлечения современными гаджетами эта тяга преобразовалась в беспрерывный серфинг по интернету. Но природная любознательность в растущем поколении все же сохранилась.

Третье качество, обязательно присущее современному преподавателю музыкальных искусств – гуманизм. Постоянно работа с большим количеством непоседливых детей, сложно оставаться эмоционально заряженным человеком. Учитель один, а детей всегда много. Поэтому педагог больше работает в сторону отдачи энергии детям. Учитывая этот фактор, некоторые учителя начинают «срываться» на детей, перестают прощать им небольшие оплошности. Учителю нужно понимать, что перед ним не взрослые, а любопытные дети, пусть даже и в обликах подростков. Применение принципов гуманизма благотворно отразится на результатах профессиональной деятельности.

Приходите к нам на вебинар от «Всеосвіти»!

Хочется узнать больше полезной информации, тогда мы ждем Вас на вебинаре! Время проведения указано на странице. Будем рады Вас видеть!

Джерело https://vseosvita.ua/webinar/muzicne-mistectvo-v-sucasnij-osviti-castina-i-11.html

Источник: Антон Муха 9 ноября 2018